domingo, 24 de julho de 2011
quarta-feira, 6 de julho de 2011
ENCONTRO REGIONAL DOS CONSELHOS ESCOLARES -Regiões Norte e Centro
Memória dos Encontros Regionais dos Conselhos Escolares
14/06 Região Norte na Biblioteca da EM Manoel Fiel Filho
Participação das Escolas: Das 11 escolas da região, tivemos a presença de 09 e sentimos falta dos Conselheiros da EM Luiz Gonzaga e EMEB Sociólogo Herbert de Souza.
Participação dos Conselheiros: Participaram 32 conselheiros, sendo 80% pais, 10%diretoras e 10%funcionários.
Destaques: Conselheiros se reconhecem como lideranças que podem contribuir pela melhoria da escola pública de qualidade.
Participação da diretora Isabel (Henfil), com relato da experiência do Conselho Mirim.
Avaliação do Encontro: Conselheiros avaliaram como importante o momento para adquirir conhecimentos sobre o funcionamento dos conselhos escolares nas diferentes unidades, o que possibilita o entrosamento dos conselheiros, troca de experiências a possibilidade de ”fazer juntos” na escola. Solicitaram a garantia de continuidade.
17/06 Região Centro-Oeste na EMEB Anita Catarina Malfatti
Participação das Escolas: Das 16 escolas da região, tivemos a presença de 15 e sentimos falta dos Conselheiros do CAIS.
Participação dos Conselheiros: Participaram 45 conselheiros, sendo 80% pais, 10%diretoras e 10%funcionários.
Destaques: Conselheiros bastante contentes com o encontro e sedentos de participação. Houve reivindicações por melhorias nos aspectos físicos e pedagógicos das escolas. Participação da diretora Mariusa (Monteiro Lobato), socializando a experiência do Conselho Mirim.
Avaliação do Encontro: Consideraram importante a troca de experiências e criar o espírito de consciência, participação e acompanhamento da escola.
Plantar a semente da participação e conquistar novos integrantes para o Conselho Escolar.
Próximos Encontros: 22/06- Região Sul às 15 horas EM Dr. José Martins
28/06- Região Leste às 14 horas EMEB Devanir
domingo, 3 de julho de 2011
ENCONTRO REGIONAL DE CONSELHOS ESCOLARES DE DIADEMA
Dia 14 de Junho às 14 horas na Biblioteca da EMEB Manoel Fiel Filho, realizamos o Encontro da Região Norte da cidade.Os objetivos deste encontro eram: Aproximar os conselheiros escolares da região,fazer troca de experiências,conceituar Gestão Democrática e apresentar os Marcos Legais que fundamentam a implantação dos conselhos escolares.Realizamos também encontros nas regiões Centro em 17/06,Sul em 22/06 e Leste em 28/06.Mobilizamos nestes encontros aproximadamente 200 conselheiros interessados em participar da gestão da escola pública.
quinta-feira, 2 de junho de 2011
FUNDAMENTAÇÃO DE PROJETO DIDÁTICO - Tarefa 1
O Projeto Didático que pretendo desenvolver considera as orientações da Lei n° 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDB), que prevê a organização pelos Sistemas de Educação, de colegiados nas escolas que possibilitem a participação dos diferentes atores que a compõe, no planejamento, execução e avaliação das ações no contexto escolar.
Na cidade de Diadema essa orientação se concretiza com a eleição dos Conselhos Escolares, que na sua composição tem representantes de pais dos alunos matriculados na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, professores, funcionários, diretores e alunos maiores de 14 anos matriculados na Educação de Jovens e Adultos.
Tal objetivo, também previsto no Eixo da Gestão Democrática, da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Diadema, deve ser somado à necessidade de estimular pais, professores, gestores, funcionários e alunos membros do Conselho Escolar a acessar o Portal da Educação de Diadema.
Considerando que o perfil dos conselheiros escolares de um modo geral revela pessoas dispostas a participar, criar, dialogar e propor, além da utilização da internet (Portal da Educação de Diadema), a elaboração do Jornal do Conselho Escolar tem o propósito ainda de difundir as ações realizadas na e pela escola, valorizando assim a contribuição dos conselheiros em prol da qualidade da educação e da transparência na gestão da escola pública.
PROJETO DIDÁTICO: JORNAL DOS CONSELHOS ESCOLARES
Projeto Didático: Jornal dos Conselhos Escolares
O propósito da comunicação deste projeto é difundir as ações dos conselhos escolares das escolas municipais a partir da elaboração do Jornal dos Conselhos Escolares e da postagem dos mesmos no Portal da Educação de Diadema. Considerando que os Conselhos Escolares têm na sua composição: diretores, professores, funcionários, pais de alunos e alunos maiores de 14 anos o jornal seria destinado a este público, além da comunidade em geral.
Por se tratar de um material de suporte às ações do Conselho Escolar que deve ser entendido como ferramenta de Gestão Democrática da e na Escola, o nível de maturidade dos alunos aqui envolvidos é bastante alto, o que facilitará o trabalho com o material tanto impresso quanto a postagem no Portal de Educação.
Os gêneros escolhidos: Jornal e Internet (Portal da Educação), apontam para a utilização de linguagem clara, objetiva e concisa. O tema abordado apresentará os resumos das ações realizadas, cronogramas das atividades previstas e fotos que ilustrem os diferentes momentos dos Conselhos Escolares, considerando que o meio físico do suporte é eminentemente visual.
O projeto agrega ainda como objetivo a valorização da atuação do Conselho Escolar nas unidades educacionais e a publicação do Jornal e a postagem no Portal da Educação de Diadema é de fundamental importância, na medida em que reforça nos membros do Conselho Escolar e na comunidade em geral a importância da participação democrática e cidadã.
Tanto a produção quanto a postagem dos jornais das diferentes unidades escolares, abre para os componentes dos conselhos e comunidade em geral uma valiosa troca de experiências no tocante à ação concreta a favor da escola pública de qualidade, qualificando cada vez mais a participação dos conselheiros nas escolas e na cidade de Diadema.
Nossas imagens dos Conselhos
Conselho de Alimentação Escolar - CAE 
Acompanhamento nas escolas -CAE
Conselheiras do CAE
Acompanhamento nas escolas -CAE
Conselho Escolar EMEB Rachel de Queiroz
Conselho de Alimentação Escolar em formaçãoO USO DAS MÍDIAS NA SALA DE AULA
Proposta de Ação Pedagógica com uso das tecnologias e mídias na sala de aula
Breve descrição da atividade:
A atividade foi elaborada para alunos do 2º ano do ciclo, com o objetivo apresentar a localização espacial da rua onde as crianças moravam até o Planeta Terra, fugindo da tradicional aula de geografia ,onde os mapas são apresentados na posição horizontal .Buscou-se então a utilização da música Ora Bolas – do grupo Palavra Cantada - onde foi apresentado no primeiro momento o CD para que as crianças ouvissem a música. Posteriormente, apresentou-se o dvd com a animação da música então já conhecida pelas crianças. Após esta etapa passou-se a exploração das crianças sobre a localização de diferentes bairros, cidades ,países, utilizando para isso o computador, onde foram realizadas buscas de imagens ,vídeos e mapas ,agora com maior motivação para serem explorados.
Objetivo: Trabalhar a localização espacial do bairro, cidade, estado, país, continentes, oceanos e planeta de forma diferente da tradicional.
Série /ano: 2° ano do ciclo /2000
Disciplinas Envolvidas:
Português,Geografia ,História ,Informática ,Ciências ,Matemática e Artes.
Tecnologias e Resultados a serem utilizados: Utilizado rádio ,cd ,dvd , computador.
Os resultados esperados:
Percepção da relação de pertencimento entre bairro, cidade estado, município, estado, país e planeta.
RÁDIO MERENDA
RÁDIO MERENDA
Programa de Alimentação Saudável
Considerando o trabalho na sala de aula de alfabetização de jovens e adultos, onde no momento estamos trabalhando a questão da alimentação saudável numa perspectiva do aproveitamento integral dos alimentos e a elaboração de receitas, a idéia é a utilização de um programa de rádio onde os alunos pudessem relatar suas experiências. A idéia de criar um programa “Rádio Merenda”, onde os alunos possam difundir os conceitos aprendidos durante aulas ,fortalecendo a autonomia e auto estima ,exercitando a escrita e a oralidade dos alunos jovens e adultos numa perspectiva de protagonistas de uma ação de difusão de conhecimento dentro da escola.
Primeiros Passos :
· Retomar com os alunos na primeira hora de aula os conteúdos trabalhados no que diz respeito a utilização integral dos alimentos;
· Listar em tópicos os principais conceitos trabalhados, numa linguagem clara e objetiva;
· Retomar com os alunos as receitas elaboradas a partir do aproveitamento integral dos alimentos;
· Eleger dentre as receitas duas que tenham sido as mais apreciadas pelos alunos;
· Apresentar aos alunos a proposta de divulgação das receitas na “Rádio Merenda”, ou seja, durante o horário de intervalo e lanche dos alunos;
· Eleger dentre os alunos dois relatores “locutores” para a apresentação do programa;
Definir equipes de trabalho:
· A _ Organização dos suportes técnicos ,como microfones e amplificadores ;
· B _ Elaboração de texto de apresentação durante o programa;
· C _ Divulgação do programa nas demais salas da escola ;
· D _ Distribuição das receitas divulgadas na ” Rádio Merenda” após a apresentação do programa.
Apresentação do Programa Rádio Merenda
· Introdução e contexto dado pelo professor
· Apresentação dos alunos a partir do roteiro pré-elaborado
· Finalização
· Distribuição das receitas aos alunos das outras salas
Avaliação do trabalho realizado com os alunos
APRENDENDO COM OS MESTRES
O educador autêntico é humilde e confiante. Mostra o que sabe e, ao mesmo tempo está atento ao que não sabe, ao novo. Mostra para o aluno a complexidade do aprender, a sua ignorância, suas dificuldades. Ensina, aprendendo a relativizar, a valorizar a diferença, a aceitar o provisório. Aprender é passar da incerteza a uma certeza provisória que dá lugar a novas descobertas e a novas sínteses.
José Manuel Moran
José Manuel Moran
DIFUSÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES DE DIADEMA
Proposta de Ação
Tema: A utilização das mídias como ferramentas de difusão das ações dos Conselhos Escolares.
Descrição da Proposta
Justificativa da escolha
Avaliada a importância do Eixo Democratização da Gestão presente na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Diadema que pode ser acessada em www.educacao.diadema.sp.gov.br e dos elementos que norteiam as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica, presentes na Resolução 07/10 CNE/CE, observados os fundamentos e argumentos presentes na Proposta do Ministério da Educação com foco no Programa de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, considerando o diagnóstico realizado na Rede Municipal de Ensino de Diadema acerca da utilização deficitária do Portal da Educação por professores ,gestores ,alunos e comunidade e diante da necessidade de se resgatar a participação popular nas ações da escola e da cidade de Diadema, apresento a Proposta de utilização das mídias como ferramentas de difusão das ações dos Conselhos Escolares .
Público Alvo: Conselhos das Escolas Municipais de Diadema- SP
Objetivo Geral:
Utilização de diferentes mídias existentes na escola para difundir as ações dos Conselhos Escolares.
Objetivos Específicos:
Fortalecer os Conselhos Escolares apresentando proposta de Encontros de Formação, troca de experiências, registro e divulgação das ações.
Motivar os gestores a registrar as ações da escola a partir dos conselhos escolares.
Elaborar a partir dos registros, o Jornal dos Conselhos Escolares para postagem no Portal da Educação de Diadema.
Metas: Garantir o registro das ações da totalidade dos conselhos escolares das escolas municipais da Cidade de Diadema -SP utilizando diferentes mídias.
Fundamentação:
Concebendo o Conselho como um espaço de democratização da Gestão Escolar onde os diferentes atores que compõem a escola participam partilhando dos diferentes saberes acumulados e ainda como um referencial para a articulação do trabalho pedagógico à serviço das necessidades da comunidade local e considerando os preceitos de Gestão Democrática previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional a proposta aqui apresentada tem a intenção de resgatar a partir do registro das ações do conselho a participação de todos os segmentos da escola no que se refere ao acompanhamento ,registro e publicação das diferentes ações nela efetivamente realizada.
Segundo Freire (1997) ,”... o bom clima pedagógico democrático é o em que o educando vai aprendendo à custa de sua prática mesma que a sua curiosidade como a sua liberdade deve estar sujeita a limites ,mas em permanente exercício...” . Neste contexto o produto final de tal propósito tem como objetivo difundir a importância do Conselho Escolar enquanto instrumento que concretiza a democratização da gestão da escola, constituindo-se como referencial para as deliberações no cotidiano escolar.
A perspectiva de organização de encontros de formação no qual os conselheiros possam avaliar sua participação na escola e apontar caminhos e propostas de ações para a mesma vai de encontro a proposta do Ministério da Educação que a partir do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos , que elaborou nos últimos anos onze cadernos de apoio ,como material instrucional de apoio a gestores da escola pública de todo o Brasil, disponível nas publicações do site do MEC.
O propósito de elaboração do Jornal dos Conselhos Escolares e a postagem dos exemplares no Portal da Educação, nasce da necessidade eminente de retomar uma das principais características da cidade de Diadema, a participação popular, somada ao diagnóstico da sub-utilização do Portal da Educação do Município , espaço criado justamente com o objetivo de disponibilizar as experiências e os registros das ações pedagógicas e administrativas da escola.
Metodologia:
Reuniões para orientação com os gestores escolares;
Reuniões de formação dos conselheiros escolares organizadas nas cinco regiões da cidade;
Acompanhamento sistemático das reuniões das escolas e solicitação dos registros.
Assessoramento na produção dos jornais.
Publicação dos Jornais no Portal da Educação .
Resultados Esperados:
Elaboração de Jornal do Conselho em todas as Unidades Escolares
Sistema de Avaliação do Projeto:
Monitoramento das ações, acompanhamento da frequência das reuniões dos conselhos escolares e registro das ações (fotos, reuniões, atividades, eventos ,formações).
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