A CIDADE DE DIADEMA E OS ENCONTROS DE FORMAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES 2011

Socializando as Ações Formativas na USP- Universidade de São Paulo

Diadema integra a Região Metropolitana de São Paulo, formada por 39 municípios e está inserida na região do Grande ABCD, composta por sete cidades.

A população, segundo números do Censo IBGE 2010, é de 386.039 habitantes, o que ocasiona uma densidade demográfica de 12.574 pessoas por km², a segunda maior do país.
A cidade é a 14ª economia do Estado de São Paulo (Secretaria Estadual da Fazenda/2010) e a 41ª economia do Brasil (IBGE 2008). O PIB per capita, previsto para 2010, é de R$ 25,9 mil.

DISTRIBUIÇÃO DAS ESCOLAS NA CIDADE

REGIÕES:04
NUMERO DE ESCOLAS:56
NUMERO DE ALUNOS: 25.810 assim distribuídos
 REGIÃO NORTE :12 escolas e 4.138 alunos
 REGIÃO CENTRO/OESTE:16 escolas e  5.770 alunos
 REGIÃO LESTE:17 escolas e 5.974 alunos
 REGIÃO SUL:12 escolas e 9.928

Fonte: INEP 2010

FOCO DOS ENCONTROS


MODULO I – PLANTANDO A SEMENTE DA PARTICIPAÇÃO

• MARCOS LEGAIS (Constituição Federal, L.D.B.,P.N.E e Proposta Curricular do Município ).
• CONCEITO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA

• COMPOSIÇÃO E ATRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR

Realizamos durante o mês de Junho/2011 quatro encontros regionais de conselhos.
Encontros dos Conselhos Escolares


14/06 - Norte - Biblioteca da EMEB Manoel Fiel Filho

17/06 - Centro-Oeste - EMEB Anita Catarina Malfatti

22/06 - Sul - EM Dr.José Martins da Silva

28/06- Leste - EMEB Devanir José de Carvalho

AVALIAÇÃO DOS ENCONTROS

Conselheiros se reconhecem como lideranças que podem contribuir pela melhoria da escola pública de qualidade;


relato da experiência do Conselho Mirim. Conselheiros bastante contentes com o encontro e sedentos de participação;


Houve reivindicações por melhorias nos aspectos físicos e pedagógicos das escolas;


Apresentação do histórico da situação das escolas durante a ditadura militar e


Diferença do tratamento da Gestão Democrática entre as Redes Estadual e Municipal.
DESTAQUES
importância do momento para adquirir conhecimentos;


Entrosamento entre diferentes unidades;


Troca de experiências a possibilidade de ”fazer juntos” na escola;


Criar o espírito de consciência, participação e acompanhamento da escola;


Plantar a semente da participação e conquistar novos integrantes;


Mobilização dos conselheiros na busca cada vez mais pela qualidade da escola pública;


Possibilidade de articular o trabalho dos conselhos escolares com os Conselhos Gestores (CAE,FUNDEB e CME);


Necessidade de envolvimento da Direção escolar frente atuação dos Conselhos e


Garantia de continuidade.

Próximos  Encontros

MODULO II – O PAPEL DO CAIXA ESCOLAR


SUL
21/09 E.M. FABIOLA

NORTE
23/09 EMEB PERSEU ABRAMO

CENTRO/OESTE
28/09 CAIS

LESTE
06/10 EMEB DEVANIR JOSÉ DE CARVALHO



CONTATOS

EMAIL: aurilete.vieira@diadema.sp.gov.br
elisabete.marques@diadema.sp.gov.br
pdde.educacao@diadema.sp.gov.br





BLOG: conselhosdaeducacaodediadema.blogspot.com